窦蔻流浪记中最让你感动的好句子
读《窦蔻流浪记》有感 前几天，我在家发现了一本好书，截止到今天我把它看完了， 书的名字叫《窦蔻流浪记》，这本书里写的都是真人真事，作者是窦蔻本人——一个六岁的小男孩儿。 这本书主要写了窦蔻从小因家境贫寒，父母带他走南闯北，艰苦流浪打工的故事。这本书展现了窦蔻不可思议的才华，清楚的记录了窦蔻父母的教育方式和窦蔻的学习方式，表达了他们一家人在这样艰苦的条件下还能努力奋斗的高尚品质。 读了这本书，感受很深，甚至不敢相信在这么艰苦的条件下，窦蔻是怎么自学成才的，我赞扬他们一家人，我也要向他们一家人学习。同时再回过头来看看我们自己，优越的家庭条件，优越的学习环境，还不好好学习，真是感到惭愧。
如何给孩子选择合适的书籍？
给孩子选择合适的书籍是非常重要的，它可以帮助他们开拓视野、增长知识、培养兴趣、提高阅读和表达能力。以下是一些选择书籍的建议： 考虑孩子的年龄、兴趣和阅读能力，选择适合的书籍。年龄是选择书籍的一个重要因素，因为孩子的认知和语言能力随着年龄的增长而变化。此外，选择孩子感兴趣的主题和内容，可以激发他们的阅读兴趣和热情。 给孩子提供多元化的书籍，包括小说、传记、科普等不同类型和风格的书籍。这样可以帮助孩子了解不同的文化和思想，培养多元化的兴趣爱好。 选择质量好的书籍，特别是那些获得过奖项和好评的书籍。这些书籍通常经过专业人士和读者的筛选和评价，具有较高的文学价值和阅读价值。 考虑书籍的版面、字体、插图等因素。对于年龄较小的孩子，可以选择版面简单、字体大、有插图的书籍，以便他们更容易理解和阅读。 鼓励孩子在阅读后提出问题和思考。通过与孩子交流和讨论阅读内容，可以促进孩子的思维和表达能力的发展。 最后，可以选择一些有趣和富有挑战性的书籍，激发孩子的阅读兴趣和动力。这样可以帮助他们养成良好的阅读习惯，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
怎样帮小孩子选择好的书籍呢？
在给孩子培养阅读习惯的过程中，选书的确是很重要的，遇到过很多妈妈因为选择的书不合适，而影响到了孩子对阅读的兴趣。因为我也是这样的，我本身就是读书不厉害的人，只爱读自己喜欢的书，所以感受特别的深刻。 正好趁此机会给大家整理一下0~6岁小朋友比较好的绘本，和挑选绘本的几个注意点。 挑选绘本的时候，我们不能盲目看推荐，虽然推荐的书单是公认的好书，但也要考虑孩子自身的阅读习惯和能力，还有喜好。 0-1岁要以玩具的思维来考虑购买说实话买来根本就不是看的字少图多的耐撕书籍是首选。 布书、卡片书、纸板书，这类书的特点就是既是玩具类，有趣好玩，又抗造耐撕。 大部分需要家长的想象力和结合孩子的接受能力，来编故事讲给宝宝听。作为启蒙书籍，让孩子接触到书，对书产生好奇，也因为和妈妈一起玩书这种愉快的体验，从而喜欢上书。 1-2岁有意锻炼小朋友的认知能力这个阶段的孩子开始对周围的事物特别感兴趣了，也具备了一定的逻辑思维能力，那这个时候我们就可以给孩子准备一些故事性比较强的绘本。我这个阶段买了这一套，（小猫钓鱼等）我们小时候就很爱听的故事，并且念念不忘的故事，第一是家长很熟悉故事情节，在生活中随时可以提起并且重复的讲述。第二就是都是小动物元素，比较成为经典还是有道理的。我还挑选了一些能够让宝宝体会亲情的书，这个阶段她已经很能分清楚爸爸的爸爸叫爷爷这些亲人关系了，所以这些书本能够培养孩子更好的认识家里人，熟悉家里事。 《猜猜我有多爱你》、《数一数亲了几下》这些呢，都能让孩子感受到家人的爱。当然一些吃饭、刷牙、上厕所什么的，习惯养成书籍可以根据孩子的自身能力来选择购买。 2-3岁这个阶段的书需要投其所好我家情况特殊，上学早，认知能力比较好，我买的书本基本上就跨越到逆商和情绪培养的阶段。她在学校有很多可以和书本碰撞的感受。当然一些比较难得词汇量，我会替换成简单的方式来讲述给她。他也会反驳书里她自己觉得不正确的观点。这个过程其实蛮有意思的。真是觉得时间太快了，孩子长得真快。 到了2岁半以后，每个孩子的个性特征已经很明显了，兴趣点都不一样，要根据自己孩子的特点来选书，不要一味追求书单。 3-4岁的孩子对屎尿屁特别的感兴趣，开始接触小社会也是正式步入幼儿园的孩子了，在学校的阅读会比家里的更多，这个时候我认为最最重要的就是性教育的植入和对人体的认识。 我家是女孩子，本身就比男孩要早熟很多，这个阶段就要给她反复多次的输入，男女的界线，保护自己的方法，哪些行为是属于受到了侵犯。培养自我保护意识比较重要的阶段就是这个时候。 4-5岁是共同学习的阶段所有的图画书都可以看，也有了自己选书主观意见比较强的阶段，只要是书，随便看，并且我放弃了亲子阅读，换成亲子共读。 我不去打扰孩子怎么看书，不懂的来问我。我们共同做一张书桌，各看各的书，一起来学习。 这个时候，孩子会慢慢过渡到独立阅读，并且看着为人父母的以身作则。为培养学习能力做准备。过程中只需要观察孩子的阅读状况，当绘本的内容不能满足他的需求时，就可以尝试用漫画或者图少字多的书带引导。 5-6岁这个时候看书和实践的占比是对半开的书是我们的好朋友，看书可以让我们探索未知的世界及领域。我会花更多的精力去实现孩子书里看到的东西。开拓孩子的认知，为上小学做准备，看书重要，亲身去感受书里所讲到的事情更重要。这个过程实在保持维护孩子对书的乐趣。一般这个阶段的孩子，对于电子产品、游戏娱乐的兴趣都会比看书更沉迷。怎样才能让看书这件事情更有趣，家长们都需要动动脑筋和多花精力哦。
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